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                    怎样学好二年级的古诗?学习需要注意什么?

                    2019-05-22 09:27

                    来源:新东方网整理

                    作者:

                      汉语是我们的母语,是各门课程学习的基础。学数学、物理,历史,地理等一切课程要看懂文意、题意,学外语要有语感。语文还担当一部分品德培养,教学生爱祖国,了解部分历史。培养学生的语言、写作能力和审美观点。诗歌当然是其中重要的一部分。

                      一.任务。现在小学二年级要学的古诗为:

                      上学期,赠刘景文(苏轼),山行(杜牧),回乡偶书(贺知章),赠汪伦(李白)。

                      下学期,赋得古原草送別(白居易),宿新市徐公店(杨万里)、望庐山瀑布(李白),绝句(杜甫)。

                      都是耳熟能详的名作,充分体现了诗歌的美好。因为我对小学二年级语文不甚了解,只能凭感觉对这些内容发表粗浅的见解。

                      1.第一学期内容较难,荷尽己无擎雨蓋一首中对小学生难字太多。赠汪伦和回乡偶书的思想和感情不是小学生能理解的。所以很可能一下把孩子对诗歌的兴趣吓回去。

                      2.第二学期内容尚可,但离离原上草只教前四句即可。

                      二.建议:

                      1.教材编写,应由浅入深,小学二年级应以描写祖国美丽河山为主,也可加入部分爱国主义诗歌。我记得我们小学学习的"月黑雁飞高,单于夜循逃,欲将轻骑逐,大雪满弓刀。"就很好。

                      2.教学,当然仍以正确识字为主,但是要尽量培养学生欣赏中国文化和诗歌,建议由教育部配发教材中诗歌和课外阅读的PPT,让学生更直观的看到歌颂的对象,讲解为什么诗歌里会用这些词句。从多方面刺激学生的感观,形成表象,再上升为概念。

                      三.对学生的要求:

                      1.正确理解、写、用诗里的新字词,需让他们造句,对理解力强的可让他们用原文的字数造两句。

                      2.背诵,不管別人如何诟病,背诵仍是培养学生记忆力的不二法门,我们老祖宗要求学生背诵"百家姓"、"千字文"等等,在小时理解力差,大了之后自然就懂了。但小时是记忆力最强的时候。我小学背诵过的诗句,现在70多岁了仍然记得:"桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归",不知有无错误。

                      3.鼓励孩子课外阅读,引导兴趣,寒、暑假作业今以指定一些诗歌,不硬性要求,但开学可搞小型的比赛或集会,发一点小奖品,纪念品,增加他们的荣誉感和参与感,同时培养兴趣,兴趣是学习和求知的最大动力。

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